جوجل توسع أدوات جيميناي التعليمية بالذكاء الاصطناعي.. محاكاة ثلاثية الأبعاد واختبارات مخصصة للطلاب

أعلنت جوجل عن حزمة جديدة من أدوات الدراسة المدعومة بالذكاء الاصطناعي عبر محرك البحث Google Search وتطبيق جيميناي، في خطوة تستهدف تعزيز حضورها في سوق تقنيات التعليم، وتقديم تجربة أكثر تفاعلية للطلاب، تشمل الرسوم التفاعلية والمحاكاة ثلاثية الأبعاد والاختبارات التدريبية المخصصة ومركزًا متكاملًا للتعلم.

وتأتي التحديثات ضمن مساعي جوجل لتطوير جيميناي وتحويله إلى مساعد رئيسي للطلاب في التعلم والمذاكرة، في ظل تصاعد المنافسة من شركات الذكاء الاصطناعي، وعلى رأسها OpenAI، إلى جانب منصات تعليمية متخصصة مثل Knowt وGauth.

وتتيح أدوات جوجل الجديدة للطلاب إنشاء تجارب ومحاكاة تفاعلية تساعدهم على فهم الموضوعات الدراسية المعقدة بصورة أكثر وضوحًا. فعند البحث عن موضوع مثل مقياس الحموضة والقلوية (pH)، يمكن للطالب الحصول على رسم تفاعلي داخل ملخصات الذكاء الاصطناعي AI Overviews يشرح المبادئ الأساسية للموضوع.

كما يمكن للطالب طرح أسئلة أكثر تخصصًا من خلال وضع الذكاء الاصطناعي في البحث AI Mode، مثل طلب وضع الفواكه الحمضية على مقياس pH، ليقوم النظام بإنشاء تجربة تفاعلية مخصصة تساعد على استيعاب المفهوم.

وتشمل التحديثات أيضًا إتاحة اختبارات تدريبية مخصصة مباشرة من نتائج البحث في مجالات متعددة، من بينها العلوم والرياضيات والعلوم الإنسانية واللغات الأجنبية. ويمكن للمستخدم تقديم طلب محدد لإنشاء اختبار، مثل إعداد اختبار يضم أكثر كلمات المفردات شيوعًا لمساعدته على الاستعداد لاختبار SAT، ليقوم محرك البحث بإنشاء تجربة تدريبية وفقًا للطلب.

وتعتزم جوجل خلال الأسابيع المقبلة إطلاق تجربة تعليمية تفاعلية جديدة عبر Lens داخل Search، تتيح للطلاب تصوير المسائل الدراسية ورفعها إلى الخدمة للحصول على شرح للمفهوم وتحديد الأخطاء المحتملة وتقديم إرشادات تساعدهم على الوصول إلى الحل.

وتوسع جوجل كذلك إمكانات تحويل الملاحظات والملفات إلى مواد تعليمية، إذ يمكن للطلاب رفع ملفات PDF والمستندات والعروض التقديمية، إلى جانب صور الملاحظات المكتوبة بخط اليد، للحصول على مستندات دراسية وملخصات تركز على المفاهيم الرئيسية التي يحتاجون إلى مراجعتها.

وعلى مستوى جيميناي، تتيح جوجل للطلاب بدء إعداد تقارير بحثية متعددة الخطوات عبر Gemini Live، ثم مواصلة العمل عليها في الخلفية أثناء انشغال المستخدم بمهام أخرى. وبعد اكتمال البحث، يتلقى المستخدم إشعارًا يتيح له مناقشة النتائج مع جيميناي وطرح أسئلة متابعة باستخدام صوته.

كما أصبح جيميناي قادرًا على إنشاء محاكاة ثلاثية الأبعاد تفاعلية للموضوعات الدراسية، إلى جانب جداول وشبكات وتجارب يتم تصميمها وفقًا لطبيعة الطلب. ومن بين الأمثلة إمكانية طلب نموذج ثلاثي الأبعاد لجزيء DNA، بما يسمح للطالب بتدويره وتكبيره واستكشاف بنيته بصورة أكثر تفصيلًا.

وتطلق جوجل أيضًا مركزًا مخصصًا للتعلم داخل تطبيق جيميناي، يجمع مجموعة من أدوات الدراسة في مكان واحد، بما يشمل إنشاء دفاتر للملاحظات وبطاقات تعليمية Flashcards واختبارات تدريبية وأدوات أخرى مخصصة للمذاكرة.

وتعكس هذه الخطوة اتجاه جوجل إلى توسيع استخدامات جيميناي من مجرد مساعد عام للذكاء الاصطناعي إلى منصة تعليمية متكاملة، في وقت يشهد فيه سوق تقنيات التعليم منافسة متزايدة بين شركات التكنولوجيا الكبرى والمنصات المتخصصة، مع تصاعد الاعتماد على الذكاء الاصطناعي في تقديم تجارب تعلم أكثر تخصيصًا وتفاعلية.